El barrio Carpinelo 2, en lo alto de la Comuna 1 Popular, Zona Nororiental de Medell\u00edn, viene experimentando un cambio significativo, motivado por la construcci\u00f3n de las escaleras del camino principal, ubicado sobre la calle 101c arriba de la carrera 23, y las primeras construcciones de un nuevo parque comunitario. Para que este cambio fuera posible, se necesit\u00f3 la articulaci\u00f3n de inteligencias, saberes, recursos, trabajo y voluntades. <\/p>\n\n\n\n
Esta historia\ninicia hace varias d\u00e9cadas atr\u00e1s con la conformaci\u00f3n del barrio, a inicios de\nlos a\u00f1os 80, con la autoconstrucci\u00f3n de lo b\u00e1sico: casas de madera, un camino en\ntierra apenas hecho con piedras apoyadas sobre la inclinaci\u00f3n de la ladera\nmonta\u00f1osa, acueducto comunitario no potable, y con los a\u00f1os se hicieron una\ncancha peque\u00f1a, un par de iglesias grandes y un colegio mediano, todo alrededor\ndel mismo camino.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1os despu\u00e9s de luchas y aprendizajes, para el 2013 Con-Vivamos emprende un proceso de acompa\u00f1amiento a l\u00edderes y liderezas en el barrio, conformando un Comit\u00e9 de Defensa del Territorio<\/em>, que permiti\u00f3 adelantar diferentes gestiones para el barrio, y que se conformara una Junta de Acci\u00f3n Comunal que hoy es importante en facilitar e impulsar todo el proceso. Poco m\u00e1s tarde, para el 2018, desde organizaciones como la Mesa de Vivienda de la Comuna 8, Montanoa-A y Con-Vivamos, se gener\u00f3 la Escuela Territorial de Barrios de Ladera en el 2018. Con \u00e9sta escuela popular se generaron aprendizajes y propuestas que configuran hoy un relato que articula el mejoramiento barrial, la gesti\u00f3n de riesgos y la permanencia en el territorio, como bases para la comprensi\u00f3n y la intervenci\u00f3n adecuada de los barrios populares en el borde urbano rural de Medell\u00edn.<\/p>\n\n\n\n A finales del 2018 llega al barrio un grupo de acad\u00e9micos de la Escuela del H\u00e1bitat de la Universidad Nacional sede Medell\u00edn, con la intenci\u00f3n de realizar un proyecto de investigaci\u00f3n para la Coproducci\u00f3n de Estrategias de Gesti\u00f3n del Riesgo en Ciudades Latinoamericanas. Este proyecto tiene su propia historia, con la financiaci\u00f3n en 2017 de University of Edinburgh y el apoyo t\u00e9cnico de Herior Watt University, iniciando en el barrio Pinares de Oriente en la Comuna 8, donde pudieron avanzar hasta la realizaci\u00f3n de obras comunitarias para la mitigaci\u00f3n de riesgo desde la conducci\u00f3n adecuada de aguas lluvias. Para el 2018 ampl\u00edan el proyecto a los barrios Carpinelo 2 en Comuna 1, y el Pacifico en Comuna 8. <\/p>\n\n\n\n Para 2019\nterminaron el proyecto logrando establecer los principales puntos de riesgo en\nlos barrios, generando capacidades b\u00e1sicas para el monitoreo de riesgo, y\nformulando una propuesta basada en la integraci\u00f3n de redes y actores\n(domiciliaria-familiar, vecinal, comunitaria-barrial, y p\u00fablica), que sirvi\u00f3\npara elaborar una propuesta de intervenci\u00f3n barrial para la mitigaci\u00f3n de\nriesgo a partir de la adecuada conducci\u00f3n de aguas lluvias, y se\u00f1alando algunos\nlotes a\u00fan no ocupados que podr\u00edan servir como espacio p\u00fablico. Elementos\nb\u00e1sicos para el mejoramiento barrial.<\/p>\n\n\n\n Durante el mismo a\u00f1o, y como producto del reconocimiento en el trabajo de a\u00f1os anteriores, desde la University of Colorado Boulder se contactan con Con-Vivamos, con el inter\u00e9s de articular para el desarrollo del curso de dise\u00f1o ambiental (Enmviromental Desing), el cual se realiza con estudiantes que viajan a Medell\u00edn y tienen la oportunidad de vivenciar todo el proceso con una comunidad real, desde la identificaci\u00f3n de problem\u00e1ticas territoriales, la formulaci\u00f3n de dise\u00f1os, definici\u00f3n conjunta de prioridades e intervenciones, y la construcci\u00f3n f\u00edsica de las mismas (de acuerdo al presupuesto disponible).<\/p>\n\n\n\n Para este punto, Con-Vivamos hab\u00eda logrado un trabajo de acompa\u00f1amiento territorial consolidado en el barrio, una comprensi\u00f3n desde la Escuela Territorial de Barrios de Ladera sobre mejoramiento barrial, gesti\u00f3n de riesgos y permanencia en el territorio, unos resultados de investigaci\u00f3n con una propuesta de intervenci\u00f3n basada en la integraci\u00f3n de redes para la mitigaci\u00f3n de riesgo de deslizamiento a partir de la correcta conducci\u00f3n de agua lluvia y la definici\u00f3n de lotes con posibilidades para el desarrollo de espacio p\u00fablico en el barrio, y ahora logr\u00e1bamos articular la pieza que nos hac\u00eda falta: la disposici\u00f3n de recursos para poder pasar a la construcci\u00f3n f\u00edsica de una parte de \u00e9ste proceso previo.<\/p>\n\n\n\n Una vez definido que la prioridad ser\u00edan las escalas del camino principal del barrio, con sus respectivas ca\u00f1uelas para la conducci\u00f3n de agua lluvia, nos encontr\u00e1bamos con los estudiantes de Colorado tomando medidas espec\u00edficas para poder ajustar dise\u00f1os y calcular el material que se requer\u00eda. En ese momento sale de una casa sencilla pero adornada con un generoso y colorido antejard\u00edn, una se\u00f1ora de avanzada edad y semblante risue\u00f1o, se le notaba un tanto incomoda por los malestares de salud que le aquejaban en el momento, y nos pregunta qu\u00e9 hac\u00edamos. Luego de una corta explicaci\u00f3n, esta abuela nos sorprende afirmando que si es para el uso comunitario y en beneficio del barrio, a ella le gustar\u00eda donar un lote que ten\u00eda en la parte de arriba, cerca de su casa. Con asombro e incredulidad, vemos a la se\u00f1ora llamar a su hijo y pedirle que nos muestre la ubicaci\u00f3n del lote, un terreno de 20mt por 20mt, 400 metros cuadrados completamente desocupados y con uno de los mejores paisajes de toda la ciudad de Medell\u00edn. A partir de all\u00ed, el parque mirador de Carpinelo 2 empez\u00f3 a hacer parte de las prioridades.<\/p>\n\n\n\n Luego de 6 semanas de trabajo intenso con estudiantes de la universidad de Colorado y la comunidad del barrio, se construyeron aproximadamente 100 metros lineales de escalas, con buen material, fundaciones y malla electro soldada, y se dio inicio a las primeras obras, sencillas pero significativas, del parque mirador: Miraflores de la Abuela<\/em>. Hoy los estudiantes han vuelto de nuevo a Colorado, Estados Unidos, dejando un grato recuerdo producto de la obra, pero por sobre todo por su compromiso con el trabajo, el respeto honesto por lo comunitario, su responsabilidad con el proyecto, la disposici\u00f3n para aprender y ense\u00f1ar, y el trato ameno con la comunidad. <\/p>\n\n\n\n Ahora nos\naprestamos con la comunidad para la segunda fase constructiva, donde se\nconstruir\u00e1n las ca\u00f1uelas, se recoger\u00e1n las aguas lluvias de los techos\ncolindantes a las escaleras, se adecuar\u00e1 el camino de acceso al parque, se continuar\u00e1n\nlas obras de estabilizaci\u00f3n del terreno del parque y se preparar\u00e1n jardineras y\nposiblemente una huerta. De esta manera se mejorar\u00e1 la movilidad y se dotar\u00e1 de\nespacio comunitario, como un acto demostrativo de la viabilidad de las\npropuestas sobre micromejoramiento barrial, gesti\u00f3n comunitaria de riesgos y la\nreivindicaci\u00f3n de la permanencia en el territorio, generadas desde la Escuela\nTerritorial de Barrios de Ladera; y de la propuesta sobre mitigaci\u00f3n de riesgo\na partir del adecuado manejo de agua lluvia con la integraci\u00f3n de redes y\nactores, generada por la Universidad Nacional sede Medell\u00edn. La experiencia de\nCarpinelo 2 muestra que s\u00ed se puede.<\/p>\n\n\n\n Desde el Programa Defensa y Transformaci\u00f3n Social del territorio, en Con-Vivamos, consideramos que es necesario y oportuno pasar de las reflexiones, propuestas y proyectos de investigaci\u00f3n, a la realizaci\u00f3n material de obras, que sirvan tanto de pruebas piloto, para definir si resultan realmente \u00fatiles, y a la vez de actos demostrativos para evidenciarle a los actores p\u00fablicos y a la ciudad en general que s\u00ed resultan viables y son posibles; de ah\u00ed la insistencia en realizar convites. Para de \u00e9sta manera articular conocimientos, saberes y acciones concretas, en la b\u00fasqueda de mejorar la vida de los habitantes en los barrios que acompa\u00f1amos, y ofrecer posibilidades de soluci\u00f3n a algunos de los principales problemas territoriales que tiene la ciudad de Medell\u00edn.<\/p>\n\n\n\n Aprendizajes<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cada convite debe permitir generar una obra, que no s\u00f3lo es f\u00edsica o material, sino que adem\u00e1s implica un proceso grupal, que implica lo subjetivo, y por tanto inmaterial, donde la obra en s\u00ed misma es importante, pero lo es m\u00e1s en tanto sirve para activar las capacidades y recursos, el encuentro y la definici\u00f3n de asuntos comunes. En ese sentido, se pudo observar c\u00f3mo la construcci\u00f3n de 100 metros lineales de escalas y las primeras obras de un parque comunitario, materializan aprendizajes de la Escuela Territorial de Barrios de Ladera, en tanto los convites en Carpinelo 2 son la materializaci\u00f3n de un micromejoramiento barrial que adem\u00e1s sirven para la gesti\u00f3n comunitaria de riesgo y aportan a la permanencia en el territorio.<\/p>\n\n\n\n Los convites han servido para materializar parte de los planteamientos sobre la coproducci\u00f3n de estrategias de gesti\u00f3n de riesgo propuestas por el grupo de investigaci\u00f3n de la Universidad Nacional. En tanto fue posible observar la eficacia de pensar en la integraci\u00f3n de redes para la mitigaci\u00f3n de riesgo y para mejorar el barrio, donde los habitantes aportaron sus capacidades familiares, vecinales y comunitarias, Convivamos y el grupo de Dise\u00f1o Ambiental de la Universidad de Colorado Boulder aportaron con capacidades organizativas, acad\u00e9micas y econ\u00f3micas; para este caso el Estado jug\u00f3 un papel pasivo pero relativamente importante, al dotar en a\u00f1os anteriores de una red p\u00fablica de alcantarillado a la parte baja del barrio, y aunque no resulta suficiente, por lo menos permite conectar con el resto de la red integrada de capacidades familiares, vecinales, comunitarias y sociales de manera provisional.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n Para los estudiantes y profesores de la Universidad de Colorado Boulder, fue una gran oportunidad para vivenciar un proceso de gesti\u00f3n territorial con comunidad, que implic\u00f3 desde la definici\u00f3n de prioridades, el dise\u00f1o conjunto, hasta el proceso de construcci\u00f3n, evidenciando la posibilidad de desarrollar este tipo de experiencias en complejos contextos geogr\u00e1ficos y sociales. Gran aprendizaje para estudiantes que probablemente en su vida profesional, tomar\u00e1n decisiones relacionadas con territorios populares informales, en su pa\u00eds o en el extranjero, y con esta experiencia tendr\u00e1n m\u00e1s y mejores criterios y herramientas para actuar de forma proactiva y propositiva. <\/p>\n\n\n\n Para Con-Vivamos, esta experiencia ha significado ratificar la importancia y tambi\u00e9n la necesidad de \u00a0avanzar hacia actos demostrativos que permitan evidenciar la pertinencia de los aprendizajes y propuestas realizadas con comunidad y de los hallazgos investigativos de algunas academias sobre este territorio. Evidenciando en \u00faltimas, la posibilidad de acompa\u00f1ar de mejor manera la construcci\u00f3n comunitaria del territorio popular. Adem\u00e1s de ampliar la comprensi\u00f3n del convite como un proceso, que integra un antes, durante y despu\u00e9s de la obra, y donde la obra a pesar de su notoria importancia, no es lo \u00fanico que se construye en dicho proceso, pues se comprometen capacidades, esfuerzos, recursos e inteligencias que pueden ayudar a fortalecer lo organizativo y al auto-reconocimiento comunitario, la oportunidad para crear confianzas, y la conciencia sobre el cuidado de lo com\u00fan; adem\u00e1s de afianzar la percepci\u00f3n, necesaria en una ciudad que se debate con la ilegalidad en todo momento y casi en todo lugar, de que hacer bien las cosas atraer\u00e1 m\u00e1s cosa buenas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El barrio Carpinelo 2, en lo alto de la Comuna 1 Popular, Zona Nororiental de Medell\u00edn, viene experimentando un cambio significativo, motivado por la construcci\u00f3n de las escaleras del camino principal, ubicado sobre la calle 101c arriba de la carrera 23, y las primeras construcciones de un nuevo parque comunitario. 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