La Corporaci\u00f3n Con-Vivamos desde sus inicios ha promovido y participado en procesos de educaci\u00f3n popular relacionados con el liderazgo comunitario, el desarrollo Local, los derechos humanos y la convivencia. Todas estas iniciativas pedag\u00f3gicas se realizan a partir de la noci\u00f3n de acompa\u00f1amiento comunitario.<\/p>\n
Se entiende por acompa\u00f1amiento, el proceso de interacci\u00f3n entre agentes sociales y actores comunitarios, con el fin de transformar una situaci\u00f3n y\/o unas estructuras. Desde la Corporaci\u00f3n Con-Vivamos se asume el acompa\u00f1amiento como opci\u00f3n pol\u00edtica caracterizada por el establecimiento de relaciones pedag\u00f3gicas no jerarquizadas, en una posici\u00f3n de respeto a la experiencia y saber acumulado de la comunidad, que a\u00fan no ha sido develado y no ha sido reconocido como tal.<\/p>\n
La propuesta pedag\u00f3gica de la organizaci\u00f3n se desarrolla por medio del acompa\u00f1amiento directo, tanto grupal como personalizado, con procesos poblacionales y tem\u00e1ticos (ni\u00f1os, ni\u00f1as, j\u00f3venes, mujeres y l\u00edderes\/lideresas). Esta experiencia se lleva a cabo de acuerdo a los planes de acompa\u00f1amiento dise\u00f1ados con base en el an\u00e1lisis de los momentos hist\u00f3ricos, requerimientos, necesidades y expectativas formativas de cada proceso. En el proceso de acompa\u00f1amiento comunitario, Con- Vivamos ha definido la experiencia pedag\u00f3gica como instrumento fundamental para el empoderamiento de los sujetos con una visi\u00f3n cr\u00edtica de la realidad, la transformaci\u00f3n subjetiva y social.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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