{"id":773,"date":"2015-11-13T01:11:18","date_gmt":"2015-11-13T01:11:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.convivamos.org\/?p=773"},"modified":"2015-11-13T01:11:18","modified_gmt":"2015-11-13T01:11:18","slug":"dialogo-de-saberes-universidad-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.convivamos.org\/?p=773","title":{"rendered":"Di\u00e1logo de saberes universidad – comunidad"},"content":{"rendered":"

\"Encuentro<\/a><\/p>\n

\u201cEste di\u00e1logo no empez\u00f3 hoy, empez\u00f3 hace mucho tiempo,
\nnos lo pensamos hace mucho y tiene muchos frutos\u201d
\nEdward Ni\u00f1o – Corporaci\u00f3n Convivamos<\/strong><\/em><\/p>\n

Con una participaci\u00f3n muy representativa y activa, el martes 10 de noviembre, en las instalaciones de la Universidad de Antioquia, se realiz\u00f3 la tercera jornada de reflexi\u00f3n y acci\u00f3n colectiva del Encuentro Internacional de Ciudades Dignas. En esta oportunidad el di\u00e1logo de saberes se centr\u00f3 en el intercambio de experiencias \u00a0entre quienes trabajan en las comunidades y quienes lo hacen desde el entorno acad\u00e9mico, con el prop\u00f3sito de pensar estrategias \u201cpara que la universidad salga a los barrios y los barrios entren a la universidad\u201d.<\/p>\n

\"Encuentro<\/a><\/p>\n

\u201cLa universidad, los estudiantes y los profesores nos hemos sentado a pensar y definir qu\u00e9 implica para nosotros la defensa del territorio\u201d.\u00a0<\/em><\/strong>
\nPaula Vargas – Docente UdeA<\/strong><\/p>\n

Los saberes fueron compartidos por ocho experiencias, iniciando con la del Centro de Articulaci\u00f3n Universidad Comunidad, una propuesta que naci\u00f3 de estudiantes y docentes del departamento de trabajo social de la Universidad de Antioquia, socializada por el docente Manuel Henao.<\/p>\n

\u201cB\u00e1sicamente nosotros como Centro de Articulaci\u00f3n avanzamos en cuatro cosas,\u00a0\u00a0 adem\u00e1s de la articulaci\u00f3n: aportar a transformar condiciones de las comunidades, fortalecer los procesos organizativos y comunitarios, generar y circular conocimiento sobre lo comunitario; promover el trabajo en red y la incidencia pol\u00edtica\u201d.<\/p>\n

Desde Bogot\u00e1, el profesor Camilo Jim\u00e9nez, \u00a0de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional, acompa\u00f1\u00f3 el conversatorio con la experiencia de la Licenciatura en Educaci\u00f3n Comunitaria con \u00c9nfasis en Derechos Humanos. En su intervenci\u00f3n se\u00f1al\u00f3 la importancia de generar conocimientos \u00a0en el campus, pero tambi\u00e9n en la vereda y el barrio, con una propuesta pedag\u00f3gica m\u00e1s acomodada a los tiempos modernos y en constante complacencia con la comunidad.<\/p>\n

\u201cLa licenciatura se cre\u00f3 porque la educaci\u00f3n popular lleg\u00f3 a la universidad, pero no lleg\u00f3 para que nos dijera c\u00f3mo era, sino para revertir un proceso de despojo de la universidad para devolv\u00e9rsela, si alguna vez lo ha sido, a los procesos populares. Esa es la intesionalidad y el fin de la licenciatura en la que trabajo\u201d.<\/p>\n

Desde la Universidad IXIL \u00a0de Guatemala,\u00a0 Baltazar de la Cruz, nos dej\u00f3 claro que \u201cnosotros somos ignorantes en nuestros propios territorios, hasta que no vivamos \u00a0la realidad\u201d,\u00a0 y que es necesario construir\u00a0 y desarrollar saberes en nuestras propias sociedades, \u00a0conservar ese saber ancestral que distingue a las comunidades, valorando las mentes seniles del pueblo.<\/p>\n

\"Encuentro<\/a><\/p>\n

\u201cNosotros surgimos de la realidad de nuestras comunidades.
\nEstamos compartiendo dos mundos, ustedes ac\u00e1 estudian
\nlo que se ha escrito, y se han hecho pocas pr\u00e1cticas en las
\nrealidades de las comunidades que se han estudiado\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00a0Baltazar de la Cruz –\u00a0<\/strong>Universidad IXIL\u00a0de Guatemala,\u00a0<\/strong><\/p>\n

Desde la apuesta local, \u00a0Juli\u00e1n Mar\u00edn, del proceso de Memorias en Di\u00e1logo, una\u00a0 \u00a0articulaci\u00f3n de seis organizaciones de la ciudad de Medell\u00edn (Corporaci\u00f3n\u00a0 Con-vivamos, Ciudad Comuna, \u00a0Pulmovies, Picacho con Futuro, Asociaci\u00f3n Cristiana J\u00f3venes y el Museo Casa de la Memoria), quienes tienen una apuesta muy fuerte en la construcci\u00f3n de memorias, desde diversas din\u00e1micas, posibilidades y referentes de acci\u00f3n de cada territorio.\n<\/div>\n
\u201cTenemos fundamentalmente tres ejes de acci\u00f3n en cada una de las comunas:
\nmemorias del territorio, memorias de convivencia y construcci\u00f3n
\nde paz y memorias de resistencias no violentas\u201d<\/em><\/div>\n
\nOtra de las experiencias invitadas fue la del Colegio Mayor de Antioquia, a cargo de Hugo Villa, quien destac\u00f3 que la Tecnolog\u00eda en Gesti\u00f3n Comunitaria \u201cparte de reconocer los saberes invisibilizados desde la institucionalidad\u201d y que \u201ces un programa pensado y conversado con diferentes actores para dar respuesta a las necesidades desde el \u00e1mbito comunitario\u201d.\n

Por su parte las profesoras Pula Vargas y Marta Valderrama, del Grupo de Investigaci\u00f3n en Intervenci\u00f3n Social, hablaron de las reflexiones y retos que se han generado en el grupo de investigaci\u00f3n , donde participan y construyen en conjunto\u00a0 docentes y estudiantes de la Universidad de Antioquia en una apuesta por la \u00a0transformaci\u00f3n, entre quienes no solo se pueden pensar la generaci\u00f3n de conocimientos, la problematizaci\u00f3n de la realidad\u00a0 sino tambi\u00e9n\u00a0 la posibilidad de generar cambios y transformaciones\u201d.<\/p><\/div>\n

\n\u201cDesde el grupo se plantea la reflexi\u00f3n del conocimiento
\nsocial construido y apropiado\u201d<\/em><\/div>\n
\nEn la experiencia del Observatorio de Seguridad Humana, compartida por Lina Zuluaga, se enfatiz\u00f3 en la importancia de trabajar conjuntamente con las comunidades de base \u00a0para alcanzar el objetivo de generar transformaciones de las realidades, en el tema de la seguridad, y en conocer los contextos locales y poblacionales, las relaciones, apuestas y din\u00e1micas desde las comunidades y academias en la\u00a0 coproducci\u00f3n de conocimiento.\n

\u201cA partir de un di\u00e1logo de trabajo hemos logrado\u00a0 reconocer esas agendas que han tenido las comunidades, y que es un trabajo hist\u00f3rico, porque desde las academias no estamos llegando a proponer nada nuevo, simplemente estamos reconociendo esos saberes que tienen las comunidades, reconociendo y potenciando un conocimiento y una acci\u00f3n pol\u00edtica\u201d.<\/p>\n

En la siguiente intervenci\u00f3n El\u00a0 Centro de Estudios Urbanos y Ambientales de la Universidad EAFIT (Urbam), \u00a0se present\u00f3 como un espacio para dar continuidad a los procesos de urbanismo social, el trabajo se realiza a partir de la articulaci\u00f3n de una serie estrategias como la consultor\u00eda, la investigaci\u00f3n y la maestr\u00eda en procesos urbanos y ambientales, para el trabajo en el territorio en una apuesta de\u00a0 resolver problemas de la realidad.<\/p>\n

Por \u00faltimo, la representante de la Alianza de la Zona Nororiental (integrada por las corporaciones Nuestra Gente, Mi Comuna, Convivamos y la Fundaci\u00f3n Sumapaz), Erica Muriel, habl\u00f3 de la experiencia de alianza que parte de la confianza, el reconociendo de la din\u00e1mica social y cultural con el prop\u00f3sito de aportar al desarrollo del territorio.<\/p><\/div>\n

\n\u201cAlgunos de los logros de esta experiencia es el di\u00e1logo
\ny construcci\u00f3n de propuestas con la academia\u201d.<\/em><\/div>\n
\nDe manera intercalada, despu\u00e9s de las presentaciones de algunas experiencias, la palabra fue facilitada a los asistentes, quienes enriquecieron el escenario con sus aportes. Entre las intervenciones, las conclusiones que se destacan son: La importancia de un relato incluyente de todas las voces, tanto las que ganan la guerra, como quienes terminan perdi\u00e9ndola.\u00a0 La visibilizar\u00edan de un gran n\u00famero de procesos pedag\u00f3gicos que est\u00e1n desarroll\u00e1ndose en los territorios, acompa\u00f1ados por las universidades. Y \u00a0una presencia m\u00e1s visibles de las comunidades organizadas en el interior de las universidades desde diferentes roles.<\/div>\n

\"Aperturaciudadesdignas3\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cEste di\u00e1logo no empez\u00f3 hoy, empez\u00f3 hace mucho tiempo, nos lo pensamos hace mucho y tiene muchos frutos\u201d Edward Ni\u00f1o – Corporaci\u00f3n Convivamos Con una participaci\u00f3n muy representativa y activa, el martes 10 de noviembre, en las instalaciones de la Universidad de Antioquia, se realiz\u00f3 la tercera jornada de reflexi\u00f3n y acci\u00f3n colectiva del Encuentro
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